国产亚洲精品无码成人_久久久久人妻精品一区_国产精品无圣光一区二区_中文人妻无码一区二区三区在线

新華社北京4月25日電 在(zai)五四青(qing)(qing)(qing)年(nian)(nian)節(jie)即將到(dao)來(lai)之際，中共中央總(zong)書(shu)記、國(guo)家(jia)主(zhu)席、中央軍(jun)委(wei)主(zhu)席習近平25日上午(wu)來(lai)到(dao)中國(guo)人民(min)(min)大(da)學考察調研。習近平代表黨中央，向全國(guo)各族青(qing)(qing)(qing)年(nian)(nian)致以節(jie)日的祝賀，向中國(guo)人民(min)(min)大(da)學全體(ti)師生員工(gong)、向全國(guo)廣(guang)(guang)大(da)教(jiao)育(yu)工(gong)作(zuo)者和青(qing)(qing)(qing)年(nian)(nian)工(gong)作(zuo)者致以誠摯的問候。習近平希望全國(guo)廣(guang)(guang)大(da)青(qing)(qing)(qing)年(nian)(nian)牢(lao)記黨的教(jiao)誨，立志(zhi)民(min)(min)族復興(xing)，不(bu)(bu)負(fu)韶華，不(bu)(bu)負(fu)時代，不(bu)(bu)負(fu)人民(min)(min)，在(zai)青(qing)(qing)(qing)春的賽道上奮力奔跑(pao)(pao)，爭取跑(pao)(pao)出當(dang)代青(qing)(qing)(qing)年(nian)(nian)的最好(hao)成績(ji)！

　　習近平(ping)強(qiang)調(diao)，“為(wei)誰培養人(ren)、培養什么人(ren)、怎樣(yang)培養人(ren)”始終是教育(yu)的(de)根本(ben)問(wen)題。要(yao)堅(jian)持(chi)黨(dang)的(de)領導(dao)，堅(jian)持(chi)馬克思主(zhu)義(yi)(yi)指導(dao)地(di)位，堅(jian)持(chi)為(wei)黨(dang)和人(ren)民(min)事業(ye)服務，落實(shi)(shi)立德樹人(ren)根本(ben)任(ren)務，傳承紅色基因，扎根中(zhong)國大(da)地(di)辦大(da)學，走(zou)出(chu)一(yi)條建設中(zhong)國特(te)色、世界一(yi)流(liu)大(da)學的(de)新路。廣大(da)青(qing)年要(yao)做(zuo)社會主(zhu)義(yi)(yi)核心(xin)價(jia)值觀的(de)堅(jian)定(ding)信仰(yang)者、積極傳播者、模范踐(jian)行者，向(xiang)英(ying)雄學習、向(xiang)前(qian)輩學習、向(xiang)榜樣(yang)學習，爭(zheng)做(zuo)堪當民(min)族(zu)復興重任(ren)的(de)時代(dai)新人(ren)，在實(shi)(shi)現中(zhong)華(hua)民(min)族(zu)偉大(da)復興的(de)時代(dai)洪流(liu)中(zhong)踔厲奮發、勇毅前(qian)進。

　　中(zhong)(zhong)國人(ren)民大(da)(da)(da)學(xue)(xue)是中(zhong)(zhong)國共產黨創辦(ban)的(de)(de)第一所新型正(zheng)規大(da)(da)(da)學(xue)(xue)，前身是1937年誕生于抗(kang)日戰爭烽(feng)火(huo)中(zhong)(zhong)的(de)(de)陜北(bei)(bei)公學(xue)(xue)，以及后來的(de)(de)華(hua)北(bei)(bei)聯合大(da)(da)(da)學(xue)(xue)和北(bei)(bei)方大(da)(da)(da)學(xue)(xue)、華(hua)北(bei)(bei)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)，在長(chang)期的(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)實踐中(zhong)(zhong)，注重人(ren)文社會科(ke)學(xue)(xue)高等教育和馬克思主義教學(xue)(xue)與研究，被譽(yu)為“我國人(ren)文社會科(ke)學(xue)(xue)高等教育領域的(de)(de)一面旗幟”。

　　4月(yue)25日上午，中(zhong)共中(zhong)央總(zong)書(shu)記、國家主(zhu)席、中(zhong)央軍委主(zhu)席習近平來(lai)到(dao)中(zhong)國人民大學(xue)考察調研(yan)。這是(shi)習近平在立(li)德(de)樓觀摩思政課智慧教室(shi)現場(chang)教學(xue)并參與討論。新華社記者 鞠鵬 攝(she)

　　4月25日上午(wu)，中(zhong)共中(zhong)央總書記、國家主(zhu)席(xi)(xi)、中(zhong)央軍委主(zhu)席(xi)(xi)習近平(ping)(ping)來到中(zhong)國人民大學(xue)考(kao)察調研。這是習近平(ping)(ping)在立德樓觀摩(mo)思政(zheng)課智慧教室現場教學(xue)并參與討論。新華社(she)記者 燕雁(yan) 攝

　　上午(wu)9時20分(fen)許(xu)，習(xi)近平在中(zhong)國人民大學(xue)(xue)(xue)(xue)黨(dang)委書記張東剛、校(xiao)長劉偉(wei)陪同(tong)下，首(shou)先來到(dao)立德(de)樓，觀摩思(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)課(ke)(ke)智慧(hui)教室(shi)現場教學(xue)(xue)(xue)(xue)。習(xi)近平同(tong)青(qing)年學(xue)(xue)(xue)(xue)生一(yi)起(qi)就座，認真傾聽并(bing)參(can)與(yu)(yu)討論，對學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)立足自身(shen)優勢，不(bu)(bu)斷推進思(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)課(ke)(ke)教學(xue)(xue)(xue)(xue)改革創新(xin)，打造高精尖(jian)水平思(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)課(ke)(ke)的(de)做(zuo)法表示肯定(ding)。他強調，思(si)(si)想政(zheng)(zheng)(zheng)治理(li)論課(ke)(ke)能(neng)否在立德(de)樹人中(zhong)發揮應(ying)有作(zuo)用，關鍵看重視不(bu)(bu)重視、適應(ying)不(bu)(bu)適應(ying)、做(zuo)得好不(bu)(bu)好。思(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)課(ke)(ke)的(de)本質是講道理(li)，要(yao)(yao)注重方(fang)式(shi)方(fang)法，把道理(li)講深、講透、講活，老師要(yao)(yao)用心教，學(xue)(xue)(xue)(xue)生要(yao)(yao)用心悟，達到(dao)溝通心靈、啟智潤(run)心、激揚斗志(zhi)。青(qing)少年思(si)(si)想政(zheng)(zheng)(zheng)治教育是一(yi)個接(jie)續的(de)過(guo)程(cheng)，要(yao)(yao)針對青(qing)少年成長的(de)不(bu)(bu)同(tong)階(jie)段(duan)，有針對性地開展(zhan)思(si)(si)想政(zheng)(zheng)(zheng)治教育。希望人民大學(xue)(xue)(xue)(xue)綿(mian)綿(mian)用力，久久為(wei)功(gong)，止(zhi)于(yu)至善，為(wei)全(quan)(quan)國大中(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)思(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)課(ke)(ke)教學(xue)(xue)(xue)(xue)提供更多“金課(ke)(ke)”。也(ye)鼓(gu)勵(li)各(ge)地高校(xiao)積極開展(zhan)與(yu)(yu)中(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)思(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)課(ke)(ke)共建(jian)，共同(tong)推動大中(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)思(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)課(ke)(ke)一(yi)體化建(jian)設(she)。習(xi)近平勉(mian)勵(li)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)們堅定(ding)中(zhong)國特色社(she)會主義道路自信(xin)(xin)、理(li)論自信(xin)(xin)、制度自信(xin)(xin)、文化自信(xin)(xin)，在全(quan)(quan)面建(jian)設(she)社(she)會主義現代化國家新(xin)征程(cheng)中(zhong)勇當開路先鋒、爭(zheng)當事業闖(chuang)將。

　　4月25日上午，中共中央(yang)總書記(ji)、國家主席、中央(yang)軍(jun)委主席習近平來(lai)到中國人(ren)民(min)大學(xue)考察調研(yan)(yan)。這是習近平在博物館了解學(xue)校近年來(lai)教學(xue)科研(yan)(yan)成果等情況。新華社記(ji)者 謝環馳 攝

　　中(zhong)國(guo)人(ren)(ren)民大學(xue)校史展(zhan)設立于學(xue)校博物館內。習(xi)近平來到這里，詳細了解學(xue)校歷史沿革(ge)、建(jian)設發展(zhan)和(he)(he)近年來教(jiao)學(xue)科研成(cheng)果等情況。習(xi)近平強調，中(zhong)國(guo)人(ren)(ren)民大學(xue)在抗(kang)日烽火中(zhong)誕生，在黨(dang)的(de)關懷下發展(zhan)壯大，具有光榮的(de)革(ge)命(ming)傳統和(he)(he)鮮明的(de)紅(hong)色(se)(se)基因。一定要把(ba)這一光榮傳統和(he)(he)紅(hong)色(se)(se)基因傳承(cheng)好，守好黨(dang)的(de)這塊重要陣地(di)。要加強校史資料的(de)挖(wa)掘(jue)、整理和(he)(he)研究，講(jiang)好中(zhong)國(guo)共(gong)產黨(dang)的(de)故事，講(jiang)好黨(dang)創辦(ban)人(ren)(ren)民大學(xue)的(de)故事，激(ji)勵(li)廣大師(shi)生繼(ji)承(cheng)優良傳統，賡(geng)續紅(hong)色(se)(se)血脈。

　　4月25日上午，中共中央總書記、國(guo)家(jia)主(zhu)席(xi)、中央軍委主(zhu)席(xi)習近平來(lai)到中國(guo)人民大學(xue)考(kao)察調研(yan)。這是習近平在博(bo)物館門前廣場上，同老(lao)教授、老(lao)專家(jia)和(he)中青年骨干(gan)教師(shi)代(dai)表(biao)親切(qie)交談(tan)。新華社記者 謝環馳 攝

　　在博物館(guan)門前廣場(chang)上，習(xi)近(jin)平看望了老(lao)(lao)教(jiao)授(shou)、老(lao)(lao)專(zhuan)家(jia)(jia)和(he)中青(qing)(qing)年骨(gu)干(gan)教(jiao)師代表，并同他們(men)親切(qie)交談。看到(dao)老(lao)(lao)教(jiao)授(shou)、老(lao)(lao)專(zhuan)家(jia)(jia)身(shen)體健康、精神矍(jue)鑠，習(xi)近(jin)平非(fei)常(chang)高興。他指出，中國人(ren)(ren)民(min)大(da)學歷(li)來(lai)是人(ren)(ren)才薈萃、名(ming)家(jia)(jia)云集的(de)地方。老(lao)(lao)教(jiao)授(shou)、老(lao)(lao)專(zhuan)家(jia)(jia)們(men)為黨的(de)教(jiao)育事業付出了巨大(da)心血，作出了重(zhong)要(yao)貢獻。希望中青(qing)(qing)年教(jiao)師向老(lao)(lao)教(jiao)授(shou)老(lao)(lao)專(zhuan)家(jia)(jia)學習(xi)，立志成為大(da)先生，在教(jiao)書育人(ren)(ren)和(he)科(ke)研創新(xin)上不斷創造(zao)(zao)新(xin)業績。習(xi)近(jin)平強(qiang)調，建(jian)設(she)世(shi)界一(yi)流的(de)中國特色社會主(zhu)義大(da)學，培(pei)養(yang)社會主(zhu)義建(jian)設(she)者(zhe)和(he)接班人(ren)(ren)，必須有世(shi)界一(yi)流的(de)大(da)師。要(yao)高度(du)重(zhong)視教(jiao)師隊伍建(jian)設(she)，特別(bie)是要(yao)加強(qiang)中青(qing)(qing)年教(jiao)師骨(gu)干(gan)的(de)培(pei)養(yang)，把人(ren)(ren)民(min)大(da)學打造(zao)(zao)成為我國人(ren)(ren)文社會科(ke)學研究和(he)教(jiao)學領域的(de)重(zhong)要(yao)人(ren)(ren)才中心和(he)創新(xin)高地。

　　4月25日上午，中共(gong)中央總書(shu)記、國家主席、中央軍委主席習(xi)近平來到中國人民大學(xue)考察調研。這是(shi)習(xi)近平在圖書(shu)館(guan)考察。新華社記者 燕雁 攝(she)

　　中(zhong)(zhong)國人(ren)(ren)(ren)民大學(xue)(xue)圖書(shu)館(guan)以人(ren)(ren)(ren)文社會科學(xue)(xue)學(xue)(xue)術性文獻(xian)(xian)(xian)館(guan)藏為主，有藏書(shu)410余萬冊。習(xi)近平來(lai)到這里，考察館(guan)藏紅色(se)文獻(xian)(xian)(xian)、古(gu)(gu)籍(ji)集中(zhong)(zhong)展示，察看現代化(hua)(hua)(hua)檢(jian)索平臺和(he)復印報刊資(zi)料等(deng)數字化(hua)(hua)(hua)學(xue)(xue)術資(zi)源，聽取學(xue)(xue)校加(jia)強(qiang)文獻(xian)(xian)(xian)古(gu)(gu)籍(ji)保(bao)護利(li)用(yong)(yong)，促(cu)進理論研(yan)究成果(guo)轉(zhuan)化(hua)(hua)(hua)應用(yong)(yong)等(deng)情況介(jie)紹。習(xi)近平強(qiang)調(diao)，人(ren)(ren)(ren)民大學(xue)(xue)館(guan)藏紅色(se)文獻(xian)(xian)(xian)，鑒證了我們黨創(chuang)辦正規高等(deng)教(jiao)育(yu)的(de)(de)艱辛歷程，是(shi)十(shi)分(fen)寶(bao)貴的(de)(de)紅色(se)記憶，要(yao)精(jing)心(xin)保(bao)護好，逐步推進數字化(hua)(hua)(hua)，讓(rang)更多(duo)的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)受到教(jiao)育(yu)、得到啟迪(di)。要(yao)運用(yong)(yong)現代科技(ji)手段加(jia)強(qiang)古(gu)(gu)籍(ji)典藏的(de)(de)保(bao)護修復和(he)綜(zong)合利(li)用(yong)(yong)，深入挖掘古(gu)(gu)籍(ji)蘊含的(de)(de)哲學(xue)(xue)思想、人(ren)(ren)(ren)文精(jing)神(shen)、價值理念、道德規范，推動中(zhong)(zhong)華優秀(xiu)傳統文化(hua)(hua)(hua)創(chuang)造(zao)性轉(zhuan)化(hua)(hua)(hua)、創(chuang)新性發(fa)(fa)展。要(yao)加(jia)強(qiang)學(xue)(xue)術資(zi)源庫建設(she)，更好發(fa)(fa)揮學(xue)(xue)術文獻(xian)(xian)(xian)信息(xi)傳播、搜集、整合、編輯、拓展、共(gong)享功能，打造(zao)中(zhong)(zhong)國特色(se)、世界一流(liu)的(de)(de)學(xue)(xue)術資(zi)源信息(xi)平臺，提升國家(jia)文化(hua)(hua)(hua)軟(ruan)實力。

　　4月(yue)25日上午(wu)，中(zhong)共中(zhong)央總書記、國家主(zhu)席、中(zhong)央軍委(wei)主(zhu)席習(xi)近平(ping)來到中(zhong)國人民大學考察(cha)調(diao)研。這是習(xi)近平(ping)同師(shi)生代表(biao)座(zuo)談(tan)并發表(biao)重要講話。新華社記者 謝環馳 攝

　　隨后，習(xi)近平(ping)來到(dao)世紀館北大廳同中(zhong)國(guo)人民大學(xue)師生(sheng)代表座(zuo)談。中(zhong)國(guo)人民大學(xue)黨委(wei)書記(ji)張東剛(gang)、“人民教育(yu)家(jia)”國(guo)家(jia)榮(rong)譽稱號(hao)獲得者(zhe)高銘暄、經濟學(xue)院(yuan)教授趙峰、新聞學(xue)院(yuan)博士生(sheng)周(zhou)曉輝(hui)、哲(zhe)學(xue)院(yuan)本科生(sheng)王海蓉先后發(fa)言，現場氣氛輕松熱烈(lie)。

　　4月(yue)25日上午(wu)，中(zhong)共中(zhong)央總書(shu)記(ji)、國家主(zhu)(zhu)席、中(zhong)央軍(jun)委主(zhu)(zhu)席習近平來到中(zhong)國人(ren)民大學(xue)考察(cha)調(diao)研。這(zhe)是習近平同師生(sheng)代表(biao)座(zuo)談并(bing)發表(biao)重要(yao)講話。新華社(she)記(ji)者 鞠鵬 攝

　　在認真聽取大(da)(da)家發(fa)言后，習近平發(fa)表(biao)重要講話。他強(qiang)(qiang)調，我國有獨(du)特的歷史、獨(du)特的文化、獨(du)特的國情，建設中(zhong)國特色、世界一流大(da)(da)學(xue)不能(neng)跟在別人后面依樣畫(hua)葫蘆，簡單(dan)以國外大(da)(da)學(xue)作為標準(zhun)和模式，而是要扎根(gen)中(zhong)國大(da)(da)地，走出(chu)(chu)一條建設中(zhong)國特色、世界一流大(da)(da)學(xue)的新路。中(zhong)國人民大(da)(da)學(xue)從陜北(bei)公學(xue)成(cheng)立之(zhi)初就鮮(xian)明提(ti)出(chu)(chu)要培(pei)養(yang)(yang)“革命(ming)的先鋒(feng)隊”，到新中(zhong)國成(cheng)立之(zhi)初提(ti)出(chu)(chu)培(pei)養(yang)(yang)“萬(wan)千建國干部(bu)”，到改(gai)革開(kai)放新時期(qi)提(ti)出(chu)(chu)培(pei)養(yang)(yang)“國民表(biao)率、社會棟(dong)梁(liang)”，再到新時代提(ti)出(chu)(chu)培(pei)養(yang)(yang)“復(fu)興棟(dong)梁(liang)、強(qiang)(qiang)國先鋒(feng)”，始終不變的是“為黨(dang)(dang)育(yu)人、為國育(yu)才”，展現了“黨(dang)(dang)辦的大(da)(da)學(xue)讓黨(dang)(dang)放心、人民的大(da)(da)學(xue)不負(fu)人民”的精神(shen)品格。希望中(zhong)國人民大(da)(da)學(xue)落實立德樹(shu)人根(gen)本任務，傳承紅色基因，讓聽黨(dang)(dang)話、跟黨(dang)(dang)走的信(xin)念成(cheng)為人大(da)(da)師生(sheng)的自覺追求。

　　4月25日(ri)上午，中共(gong)中央總書(shu)記(ji)、國(guo)家主(zhu)席、中央軍委主(zhu)席習近平來(lai)到中國(guo)人民(min)大學考察調研。這是習近平同(tong)師(shi)生代表(biao)座談并(bing)發表(biao)重要講話。新華社(she)記(ji)者 鞠鵬 攝

　　習近平(ping)指出，高校是我國(guo)(guo)(guo)哲(zhe)(zhe)學(xue)(xue)(xue)社(she)(she)會(hui)(hui)科(ke)學(xue)(xue)(xue)“五路(lu)大(da)軍”中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)力量。當前，堅(jian)持和發(fa)展中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)特(te)色社(she)(she)會(hui)(hui)主(zhu)義理(li)論(lun)和實踐提出了大(da)量亟待解(jie)決的(de)(de)(de)新問(wen)(wen)題，世(shi)(shi)(shi)界(jie)(jie)百(bai)年(nian)未有之(zhi)(zhi)(zhi)大(da)變(bian)局(ju)加速演進(jin)，世(shi)(shi)(shi)界(jie)(jie)進(jin)入(ru)新的(de)(de)(de)動(dong)蕩變(bian)革期，迫切需(xu)要(yao)回答(da)好(hao)“世(shi)(shi)(shi)界(jie)(jie)怎(zen)么了”、“人(ren)類向(xiang)何處去”的(de)(de)(de)時(shi)代(dai)之(zhi)(zhi)(zhi)題。要(yao)堅(jian)持把馬(ma)克(ke)思主(zhu)義基本原理(li)同(tong)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)具體實際相結(jie)合、同(tong)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)華(hua)優(you)(you)秀傳(chuan)(chuan)統文化相結(jie)合，立足中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)華(hua)民族偉(wei)大(da)復興戰(zhan)略全(quan)(quan)局(ju)和世(shi)(shi)(shi)界(jie)(jie)百(bai)年(nian)未有之(zhi)(zhi)(zhi)大(da)變(bian)局(ju)，不(bu)(bu)斷推(tui)(tui)進(jin)馬(ma)克(ke)思主(zhu)義中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)化時(shi)代(dai)化。加快構建中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)特(te)色哲(zhe)(zhe)學(xue)(xue)(xue)社(she)(she)會(hui)(hui)科(ke)學(xue)(xue)(xue)，歸(gui)根結(jie)底是建構中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)自(zi)主(zhu)的(de)(de)(de)知識(shi)(shi)體系。要(yao)以中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)為(wei)觀(guan)(guan)照、以時(shi)代(dai)為(wei)觀(guan)(guan)照，立足中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)實際，解(jie)決中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)問(wen)(wen)題，不(bu)(bu)斷推(tui)(tui)動(dong)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)華(hua)優(you)(you)秀傳(chuan)(chuan)統文化創造性(xing)轉化、創新性(xing)發(fa)展，不(bu)(bu)斷推(tui)(tui)進(jin)知識(shi)(shi)創新、理(li)論(lun)創新、方法創新，使中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)特(te)色哲(zhe)(zhe)學(xue)(xue)(xue)社(she)(she)會(hui)(hui)科(ke)學(xue)(xue)(xue)真(zhen)正屹立于世(shi)(shi)(shi)界(jie)(jie)學(xue)(xue)(xue)術(shu)之(zhi)(zhi)(zhi)林。哲(zhe)(zhe)學(xue)(xue)(xue)社(she)(she)會(hui)(hui)科(ke)學(xue)(xue)(xue)工(gong)作者(zhe)要(yao)做到方向(xiang)明、主(zhu)義真(zhen)、學(xue)(xue)(xue)問(wen)(wen)高、德行正，自(zi)覺以回答(da)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)之(zhi)(zhi)(zhi)問(wen)(wen)、世(shi)(shi)(shi)界(jie)(jie)之(zhi)(zhi)(zhi)問(wen)(wen)、人(ren)民之(zhi)(zhi)(zhi)問(wen)(wen)、時(shi)代(dai)之(zhi)(zhi)(zhi)問(wen)(wen)為(wei)學(xue)(xue)(xue)術(shu)己任，以彰顯中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)之(zhi)(zhi)(zhi)路(lu)、中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)之(zhi)(zhi)(zhi)治、中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)之(zhi)(zhi)(zhi)理(li)為(wei)思想追(zhui)求，在研究解(jie)決事關黨和國(guo)(guo)(guo)家全(quan)(quan)局(ju)性(xing)、根本性(xing)、關鍵(jian)性(xing)的(de)(de)(de)重(zhong)大(da)問(wen)(wen)題上拿出真(zhen)本事、取得好(hao)成果。要(yao)發(fa)揮(hui)哲(zhe)(zhe)學(xue)(xue)(xue)社(she)(she)會(hui)(hui)科(ke)學(xue)(xue)(xue)在融通中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)外文化、增進(jin)文明交流中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)獨特(te)作用，傳(chuan)(chuan)播中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)聲(sheng)音、中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)理(li)論(lun)、中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)思想，讓世(shi)(shi)(shi)界(jie)(jie)更好(hao)讀(du)懂中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)，為(wei)推(tui)(tui)動(dong)構建人(ren)類命運共(gong)同(tong)體作出積極貢獻。

　　習近平強調，好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)校特(te)色各(ge)不(bu)相(xiang)同(tong)，但有(you)一(yi)個(ge)共同(tong)特(te)點，都有(you)一(yi)支優秀教師(shi)(shi)(shi)隊伍(wu)。對教師(shi)(shi)(shi)來說，想把(ba)學(xue)(xue)生(sheng)培(pei)養(yang)成(cheng)什么樣(yang)(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)，自己首先(xian)就(jiu)應(ying)該(gai)成(cheng)為(wei)(wei)什么樣(yang)(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)。培(pei)養(yang)社會(hui)主義建設者(zhe)和接班人(ren)(ren)，迫切需要(yao)我們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)教師(shi)(shi)(shi)既精通專業知識、做好(hao)“經師(shi)(shi)(shi)”，又涵養(yang)德(de)行、成(cheng)為(wei)(wei)“人(ren)(ren)師(shi)(shi)(shi)”，努力(li)做精于“傳道(dao)授業解惑”的(de)(de)(de)(de)(de)“經師(shi)(shi)(shi)”和“人(ren)(ren)師(shi)(shi)(shi)”的(de)(de)(de)(de)(de)統一(yi)者(zhe)。教育(yu)是一(yi)門“仁而(er)愛(ai)人(ren)(ren)”的(de)(de)(de)(de)(de)事業，有(you)愛(ai)才有(you)責任。廣大教師(shi)(shi)(shi)要(yao)嚴愛(ai)相(xiang)濟、潤己澤人(ren)(ren)，以(yi)人(ren)(ren)格(ge)魅力(li)呵護學(xue)(xue)生(sheng)心靈(ling)，以(yi)學(xue)(xue)術(shu)造詣開(kai)啟學(xue)(xue)生(sheng)智(zhi)慧，把(ba)自己的(de)(de)(de)(de)(de)溫(wen)暖(nuan)和情(qing)感傾注到每(mei)一(yi)個(ge)學(xue)(xue)生(sheng)身上，讓(rang)每(mei)一(yi)個(ge)學(xue)(xue)生(sheng)都健康成(cheng)長，讓(rang)每(mei)一(yi)個(ge)孩子都有(you)人(ren)(ren)生(sheng)出(chu)彩(cai)的(de)(de)(de)(de)(de)機會(hui)。老師(shi)(shi)(shi)應(ying)該(gai)有(you)言為(wei)(wei)士則、行為(wei)(wei)世范的(de)(de)(de)(de)(de)自覺，不(bu)斷(duan)提高自身道(dao)德(de)修養(yang)，以(yi)模(mo)范行為(wei)(wei)影響和帶動學(xue)(xue)生(sheng)，做學(xue)(xue)生(sheng)為(wei)(wei)學(xue)(xue)、為(wei)(wei)事、為(wei)(wei)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)大先(xian)生(sheng)，成(cheng)為(wei)(wei)被社會(hui)尊重(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)楷模(mo)，成(cheng)為(wei)(wei)世人(ren)(ren)效法的(de)(de)(de)(de)(de)榜(bang)樣(yang)(yang)。

　　習近平(ping)指出，立足新(xin)(xin)時(shi)代(dai)(dai)新(xin)(xin)征程，中(zhong)國青年的奮斗(dou)目標和前行方向歸結到一(yi)點(dian)，就是堅定(ding)不(bu)移聽黨話、跟黨走，努力成長為堪(kan)當民族復興重(zhong)任的時(shi)代(dai)(dai)新(xin)(xin)人。希望廣大青年用腳步丈(zhang)量祖(zu)(zu)國大地，用眼睛(jing)發現中(zhong)國精神，用耳(er)朵(duo)傾聽人民呼(hu)(hu)聲，用內心感應時(shi)代(dai)(dai)脈搏，把(ba)對祖(zu)(zu)國血濃(nong)于(yu)水、與(yu)人民同呼(hu)(hu)吸共命運的情感貫穿(chuan)學業全過程、融匯在(zai)事(shi)業追求(qiu)中(zhong)。

　　4月25日(ri)上午，中(zhong)共中(zhong)央總書記、國(guo)家主席、中(zhong)央軍委主席習(xi)(xi)近平來到(dao)中(zhong)國(guo)人民大學考(kao)察調研。這是習(xi)(xi)近平向師生們(men)揮手致意。新華社記者 謝環馳 攝

　　4月25日(ri)上(shang)午，中(zhong)共中(zhong)央(yang)總書記(ji)、國家主席、中(zhong)央(yang)軍(jun)委(wei)主席習近(jin)平(ping)來到中(zhong)國人民(min)大(da)學考察調研(yan)。這是習近(jin)平(ping)向(xiang)師生們揮手致(zhi)意。新華社記(ji)者(zhe) 鞠鵬 攝

　　習近(jin)平(ping)離開學校時(shi)，道路兩(liang)旁站滿了師生，大家(jia)激(ji)動地向總書記問好，齊聲(sheng)高呼“青春向黨、不負人民”、“復興棟梁、強國(guo)先鋒”，習近(jin)平(ping)向大家(jia)揮(hui)手致意，掌聲(sheng)、歡呼聲(sheng)在校園內(nei)久(jiu)久(jiu)回蕩。

　　王(wang)滬寧、丁薛(xue)祥及中央(yang)和國家機關(guan)(guan)有關(guan)(guan)部(bu)門負責同志(zhi)參加有關(guan)(guan)活動。